考虑到这
层面的重，何文没有任由妤把话说。
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迂回的笑了笑，装作没有听见般，转移话题。
想着顾罄，再继续谈。
妤是今早到的风雨，昨晚经历那么场胡搅蛮，半个小时又逞强策马奔腾，延迟到现在，终于觉到汩汩外流，小。
但好容易遇见何文，又想错失何文攀的机会，妤勉强维持着状，跟着笑了笑：“何老师，卫生间在哪里？去洗个手。”
*
顾罄到的时候。
何文已经连喝了三杯茶，冲好友指了指妤的礼：“的。”
顾罄见了乐的包装盒，表僵了僵：“呢？”
何文见顾罄微微崩掉的神，毫掩饰的嘲笑声。
妤正在厕所里解决私问题，丝毫知包厢两个老谋算的女针对如何拿切入话题。
何文简单同顾罄描述了妤的为以及对帮忙这件事的绝度。
顾罄脑袋里闪而今早妤的脸，忽然问：“lin本只有二十四岁？”
何文点头：“可思议对吧？”
顾罄置可否，沉片刻：“对方既然没有直接绝
就证明还有转机。”
何文示意继续说。
“以为应是有于。”顾罄手指点了点那份小朋友的乐。
很少有帮别办事，手拿礼门，虽然这份礼是乐这种小朋友的，无伤雅，却也足够表明对方想与何文拉近关系
何文递给顾罄个认可的眼神。
顾罄径直说自己的打算：“分开谈判，先由单独跟谈，试探这位lin老师诉，再由文姐从中周旋”
顾罄决策向是考虑到各方绪，何文刚刚问lin，者绝，继续追问颇有些迫的架。
在言语构成了胁迫，这种时候换个谈判效果肯定样，而且顾罄最擅的就是谈判。
何文拍了拍顾罄肩膀，示意加油，自己则是去了马厩暂时回避。
*
妤完厕所，收到了何文发的短信。
【lin老师，现在有点急事需走开，那位小朋友在包厢，让自跟您先聊聊行吗？】
